Project “lekker in je vel”

We zijn begonnen met het project “lekker in je vel”. Het eerste onderdeel gaat over: “Wat verandert er allemaal als je een puber wordt” ?

We hebben eerst opgeschreven wat we allemaal al weten en wat we willen leren. De kinderen maken een informatie folder over de puberteit. Ze mogen hun informatie halen van de site van bibliotheek, speciaal gemaakt voor kinderen tussen de 6 en 12 jaar. Daar staan ook filmpjes op. Jullie snappen wel dat met een klas vol pubers dat zorgt voor menig giechel, rode wangen en de slappe lach. Dat mag allemaal, want dat is natuurlijk allemaal best spannend, want het gaat uiteraard ook over je lijf, dus over piemels, borsten en schaamhaar. Maar ook over hoe je gedrag verandert en waarom. We hebben ook een gesprek gehad over dat het een heel normaal onderwerp is om over te praten, want het is natuurlijk ook serieus.

We hebben het project geopend met “tik tak boem”, dat waren allemaal vragen over eten. De bom gaat steeds sneller tikken, als je een antwoord niet weet, ben je af, en gaat de bom af als jij hem in je handen hebt ben je ook af, altijd leuk.

De kinderen leren daar veel van, maar ze zien het als een spel. ( woordenschat, kennis ) Vandaag hebben we er 1 over sport gedaan, helaas waren de batterijen ineens op….. Dus even nieuwe er in !

Onze tekstopdracht is een kalligram, creatief schrijven, de opdracht was een fruitmand. Je schrijft dan de woorden in kleur in de tekening. Dus als je een banaan hebt getekend, schrijf je met geel daar in: “banaan, banaan, banaan, net zo lang tot hij vol is.

De begrijpend lezen les ging over energie dranken en wat dat met je doet, die bespreken we donderdag. De kinderen vonden het schokkend hoeveel suiker daar in zit.

Er lopen allerlei opdrachten door elkaar, vandaag hebben ze met de hele klas drinken op volgorde gelegd, van weinig suiker tot veel suiker.

En ze mochten er zoveel suikerklontjes bij leggen als zij dachten dat er in het pakje drinken zit.

Heel knap van ze…… want dat wisten ze best goed ! We gaan verder met onze informatie folder en we gaan beginnen met het maken van een dynamisch mensfiguur en we gaan bekijken hoe kunstenaars dat doen en laten zien. Verder werken we over hoe je kunt meten of je fit bent, over de schijf van 5, we houden een proeverij, kortom er staat van alles op de planning.