“Ik eet het beter”

0

Vandaag hadden we ivm “de gezonde school” , over de tong en testlab.

Over de tong ging over dingen proeven en daar hoorde ook een boekje bij, testlab ging over vitamines aantonen in drinken, over wat zout doet met je lijf.

De kinderen waren verdeeld over 5 groepjes en zo gingen ze alle onderdelen bij langs, geblinddoekt proeven, appel = appel, wat is het verschil tussen een appel en appelmoes. Eten combineren, witlof vinden de meeste kinderen niet lekker , maar als je het combineert met appel is het wel lekker. Kortom een leerzame middag over eten:

 

 

open dag

0

Vandaag was het open dag bij ons op school. Wat heel erg leuk was, was dat er ouders kwamen kijken die kinderen in de bovenbouw hebben zitten.

Gewoon om eens te kijken hoe dat nou gaat, zo’n ochtend, met drie groepen in 1 klas, met alle uitleg, wat doen de kinderen allemaal.

Dat vonden we geweldig leuk ! Zowel de kinderen als ik en natuurlijk de ouders zelf……

Gastles “Week van het geld”.

0

Een tijdje geleden hebben we over geld gewerkt tijdens projecttijd. Jacquelien ( de moeder van Roan en Levy) werkt bij de Rabobank en heeft een gastles gegeven vandaag, over geld. Het is namelijk de week van het geld.

De kinderen gingen een quiz doen:

 

Wat leuk was om te zien, is, dat de kinderen heel veel wisten ( geleerd tijdens het project) ……. Er was natuurlijk 1 groep de winnaar, zij kregen een 100 euro gum:

Jacquelien had ook ons oude geld meegenomen, de gulden, die mochten ze bekijken, iedereen kreeg een spaarpot, een muntdropje en een coole tas van de rabobank…… Bedankt voor de les, het was super leuk !

Rapport gesprekken

0

De rapport gesprekken zijn afgerond deze week. In de bovenbouw komen de kinderen mee naar het gesprek. En dat is altijd heel erg leuk. Ze kunnen heel goed zelf vertellen wat ze moeilijk vinden en waar ze goed in zijn. Natuurlijk vertel ik ook wat. Ze mogen ook iets laten zien aan hun ouder (s), waar ze trots op zijn. En dat mogen ze zeker zijn want ze hebben hard gewerkt. Trots op mijn klas.

De kinderen hadden vorige week vrijdag hun rapport al meegekregen naar huis.

Moestuintjes

0

In het kader van “gezonde school” , hebben we vandaag zaadjes gepoot. Iedereen heeft een doosje zonnebloemen van de moestuintjes gekregen, die kweken we op in de klas, 1 poten we bij school, bij de muur van de gymzaal ( als ze groot genoeg zijn), en dan gaan we kijken wie de grootste zonnebloem heeft vlak voor de zomervakantie.

Dus het was een lekker rommeltje in de klas:

Daarna mochten ze nog 1 moestuintje erbij kiezen om te poten in de klas, iedereen heeft er nu 2, er zijn wortels, radijsjes, komkommer en cherry tomaatjes.

Ze staan mooi bij het raam ( lekker licht) , de kinderen hadden al een les gemaakt over hoe zaadjes ontkiemen. De rest van moestuintjes zijn verdeeld onder de kinderen die het leuk vinden en die gaan mee naar huis.

We moeten de komende tijd dus goed zorgen voor onze plantjes….. Iedereen is verantwoordelijk voor zijn eigen plantjes in de klas.

Drents veurlezen

0

Vandaag werd er Drents voorgelezen, dat gebeurt ieder jaar. Een mooi verhaal over “poep”:

Suus, Tim en Niek wilden het ook wel even proberen…… Leuk:

En de kinderen hebben nog een leuk tijdschrift gekregen: “Wiesneus”.

Aardrijkskunde groep 6

0

Groep 6 is begonnen in het boekje van groep 6 ( hiervoor hadden ze het boekje van groep 5 over kaart lezen, legenda, enzovoort) Aardrijkskunde in groep 6 gaat over Nederland.

De lessen zijn zo op gebouwd:

Ze hebben een mooi groot A-4 schrift gekregen, de eerste les gaat over Overijssel. Ze gaan eerst informatie opzoeken over deze provincie, bijvoorbeeld, hoofdstad, hoeveel inwoners, 3 grote andere steden, grote wateren, bekende Nederlanders, bezienswaardigheden uit Overijssel, enzovoort.

Daar maken ze een info blad van ( mini muurkrant) in hun schrift, dat heb ik ze vandaag uitgelegd aan de hand van een voorbeeld blad.

( dit schrift gaat de hele bovenbouw mee, want groep 7 gaat over Europa en groep 8 werkt over de wereld)

Ties en Levy zijn direct aan het werk gegaan 🙂

De week daarna maken ze de les in hun werkboek over Overijssel en de week daarna hebben ze topo toets over Overijssel. En dan beginnen we met een nieuwe provincie.